Це те, що нам сьогодні не завадить

 Сьогодні ми живемо у час, який випробовує кожного з нас: час тривог, страху, невизначеності, але водночас – часу великої сили, взаємодопомоги та людяності. Війна змінила наше життя, наші звички, наші думки. Вона змушує нас швидше дорослішати, уважніше ставитися до себе, а також до людей поруч.

Вчимося толерантності

У переддень Міжнародного дня толерантності, яке щорічно відзначається 16 листопада для дев’ятикласників загальноосвітньої школи № 3 було проведено тренінгові заняття «Вчимося толерантності».

Під час заняття учасники ознайомилися з поняттям «толерантність», її проявами, визначали риси толерантної особистості, будували модель толерантних відносин та з’ясовували, як стереотипи впливають на взаємовідносини, а найголовніше усвідомили цінність кожної людини, соціальної групи, нації.

Діалог і толерантність

Сьогодні, напередодні Міжнародного дня толерантності, яке щорічно у всьому світі відзначається 16 листопада, в нашій бібліотеці для учнів 10-го класу Барського ліцею № 2 відбулося  тренінгове заняття «Діалог і толерантність». Під час заняття учасникам , окрім інформаційного матеріалу, надали можливість пройти цікаве тестування, виконувати вправи, оцінювати різні життєві ситуації, які  розкривають сутність поняття «толерантність», основні ознаки толерантної людини, відмінність одних людей від інших та їх схожість.

Я і Колектив

23 жовтня для учнів 6-В класу Барського ліцею № 2 проведено заняття з елементами тренінгу «Я і колектив», метою якого було навчити учнів культури спілкування, налагодження доброзичливих стосунків, поваги один до одного, відповідальності за власні слова та вчинки. Школярі з радістю  приймали участь у обговоренні різних життєвих ситуацій та вишуковували способи виходу із них, ділилися своїми історіями, виконували ігрові вправи.

 

Ми відповідаємо за майбутнє

У переддень Чорнобильської аварії для учнів 8-Б класу Барського ліцею № 2 у бібліотеці проведено екологічний тренінг-роздум «Ми відповідаємо за майбутнє». Метою,  якого було надати школярам уявлення про взаємовплив людини і природи, формувати навички адекватної поведінки людини у природному середовищі, розвивати екологічну свідомість та виховувати любов до природи.

Толерантність - дорога до примирення

Сьогодні  у Всесвітній день толерантності   для учнів 8-А класу школи № 3  проведено  міні-тренінг «Толерантність – дорога до примирення»,  адже слово толерантність є сьогодні одним з найпопулярніших, найуживаніших у світі.  Метою тренінгу було  зробити поняття толерантності близьким і зрозумілим для кожного його учасника.  Тому, спершу школярі ознайомилися з поняттям «толерантність», дізнавшись про його походження та виокремивши характерні ознаки. Далі розглядали різноманітні конфліктні ситуації, визначали негативні явища, які можна побороти з допомоги толерантності, називали характеристики, що допоможуть не допустити конфлікту.

                                  

У природі є свої права

Сьогодні для учнів 8-Б класу НВК - гімназії № 2 проведено екологічно-природничий тренінг «У природи є свої права». Метою,  якого було надати школярам уявлення про взаємовплив людини і природи, формувати навички адекватної поведінки людини у природному середовищі, розвивати екологічну свідомість та виховувати любов до природи.

         Розпочався тренінг з вправи «Знайомство», де розказували про те, що люблять, що вміють та про що мріють. Також визначали правила роботи та очікування від тренінгу. Далі молодь виконувала різні інтерактивні вправи «Закінчити думку», «Бумеранг», «Зворотній зв'язок» тощо. 

Толерантність - потреба сучасності

      Враховуючи актуальність поняття толерантності у сучасному світі та відзначення відповідного міжнародного дня, працівники бібліотеки провели ще одну бесіду на цю ж тему уже з учнями 9 - А класу школи № 3.

Шляхом виконання різних вправ та вирішення проблемних ситуацій, бібліотекарі намагалися пояснити ознаки та принципи толерантності та явища, з якими бореться толерантність.

 

До толерантності крок за кроком

Щорічно, 16 листопада, відзначається Міжнародний день толерантності. Саме цього дня ЮНЕСКО ухвалило Декларацію принципів терпимості. У цьому документі йдеться про рівність усіх людей, незалежно від їхнього віросповідання, етнічної належності чи кольору шкіри. Така рівність має забезпечуватися у кожному суспільстві, а одним із найбільш ефективних механізмів для цього є саме толерантність.

  Сьогодні для учнів 9 - Б класу школи № 3  проведено рольовий тренінг "До толерантності крок за кроком" . Спершу школярі ознайомилися з поняттям "толерантність", дізнавшись про його походження та виокремивши характерні ознаки. Далі розглядали різноманітні конфліктні ситуації, визначали негативні явища, які можна побороти з допомоги толерантності, називали характеристики, що допоможуть не допустити конфлікту. В ході заняття було помітно, що хоч школярі і знають норми толерантності, але все одно ще не позбулися певних негативних стереотипів у свідомості.

Ми за здоровий спосіб життя

Здоровий спосіб життя сьогодні - це вимога часу. Бути здоровим - це актуально, модно і престижно. А формувати у користувачів уявлення про те, що здоров'я значною мірою залежить від нас самих, пропагувати здоровий спосіб життя є важливим напрямком роботи нашої книгозбірні. Саме тому, тренінг "Ми за здоровий спосіб життя", в рамках місячника шкільних бібліотек "Бібліотека за здоровий  спосіб життя", проведений для учнів 8 - А класу НВК - гімназії № 2, мав на меті поглибити знання про здоровий спосіб життя, попередження шкідливих звичок, формування  свідомого ставлення до власного здоров'я.

Навчаємося граючись

     На базі бібліотеки для працівників сільських книгозбірень Барського району проведено семінар-тренінг  за темою «Бібліотечний простір для дітей: аспекти змін».

Місто, в якому хочеться жити

Сьогодні школярі у бібліотеці малювали карту нашого міста. Тільки не географічну карту, а соціальну. Відзначали об'єкти, які є важливими, ділились емоціями, що з'являлись при визначені різних місць Бару. І все це відбувалось в рамках гри-тренінгу "Місто, в якому хочеться жити".

 

 

Результати виявились досить незвичними. На своїх картах школярі взагалі не відзначили органи влади, а також проігнорували окремі історичні пам'ятки. При цьому чи не перш за все намітили розважальні заклади та власну школу. Учнівські карти також яскраво проілюстрували об'єкти, які викликають занепокоєння: місцеву річку, дороги, занедбані будинки.

 

 

Наостанок учасники тренінгу проговорили, які з негативних об'єктів можуть бути покращені у найближчі 5 років. І що саме потрібно зробити для того, щоб зміни реально відбулись. Тут важлива не тільки діяльність влади, а й активна позиція кожного з нас. Адже великі зміни починаються з маленьких кроків більшості мешканців міста.

Від впевненості до успіху

У нашій бібліотеці для старшокласників регулярно проводяться різні міні-тренінги, які мають на меті розвинути їхні особистісні якості та допомогти у майбутній соціалізації.

 

 

Так, 3 березня учні 9-Б класу школи-гімназії №2 стали учасниками міні-тренінгу з впевненості у собі. Говорячи на цю тему, школярі охопили ще й такі важливі категорії як "влада", "ціль", "самореалізація". Завдяки вправі "Щаблями влади" присутні приміряли на себе одну з соціальних ролей та визначили відповідно неї свій рівень впевненості. А наостанок отримали декілька порад, як можна оминати невдачі та рухатись до омріяної мети.

Я і соціум: влада є в кожному з нас

Стереотипно більшість з нас негативно сприймає поняття "влади", ототожнюючи його перш за все з примусом та обмеженнями. Водночас ми забуваємо про нашу "внутрішню владу", яка дозволяє кожному рухатися вперед, організовуватись з іншими та змінювати світ.

 

 

Саме про можливості внутрішньої влади говорилося в ході тренінгу "Я і соціум: влада є в кожному з нас", проведеному разом з десятикласниками зі школи-гімназії №2. Для розмірковувань про владу використовувались різноманітні малюнки та навіть стільці. У ході нескладних вправ учні намагались зайняти панівне місце у закритій соціальній системі, приміряли на себе різноманітні соціальні ролі та визначали права і можливості відповідно до ролей.

Поповнення серед Активних громадян

 

У понеділок та вівторок, 7-8 грудня, в читальній залі нашої бібліотеки відбувся черговий тренінг за програмою Британської Ради "Активні громадяни". Цього разу учасниками заняття стали студенти Барського коледжу транспорту та будівництва. Відповідно до основної цільової аудиторії було дещо змінено структуру курсу, приділивши більше уваги знайомству з програмою та поняттям "проект соціальної дії". Учасникам тренінгу це було дещо в новинку. Своєрідний "лікбез" відбувся і стосовно методики написана грантових заявок та реалізації власних ідей у вищезгадані проекти. Ілюструвалося це все на основі проблеми засміченості місцевого парку, який розташований на території давньої фортеці. Досить нестандартні результати дала і вправа "Картування громади". Враховуючи те, що більшість присутніх студентів є приїжджими, це дало змогу поглянути на нашу локальну громаду, так би мовити, "зі сторони".     

 

 

Права дитини у законодавстві

Сьогодні шестикласники зі школи №4 стали учасниками міні-тренінгу з питань правової освіти та культури. Заняття відбулося напередодні Міжнародного дня прав людини та в рамках правового тижня в нашій бібліотеці.

У ході заходу учні мали змогу дізнатись більше про власні права та документи, які гарантують їх захист - Конвенцію та Декларацію прав дитини ООН. Також за допомогою гри діти дізнались про різноманітні потреби, без яких неможливе життя кожної людини і які водночас є нашими правами. Закріплювали нові знання учасники у міні-групах з різними завданнями: виокремлювали найважливіші права, роздумували над тим, що ще непередбачено законодавством. Не забували і про власні обов'язки - не порушувати права інших людей, поважати їх та допомагати одне одному.    
Окремо варто зазначити, що у тренінгу активно використовувались матеріали з виставки "А ти знаєш свої права?", яка вже декілька днів експонується у читальній залі бібліотеки.  

ACTIVE CITIZENS БАР

 

14-15 листопада у нашій бібліотеці відбудеться тренінг за програмою Британської Ради "Активні громадяни".
Ціль тренінгу - об'єднати активну молодь над вирішенням локальних проблем, навчити її реалізовувати різноманітні проекти соціальної дії.
За результатами тренінгу його учасники матимуть змогу втілити у життя некомерційний проект, спрямований на якісні зміни у нашій громаді. Для реалізації найкращих соціальних ініціатив Британська Рада може виділити фінансування в розмірі 15000 гривень.

Реєстрація доступна за цією адресою - http://goo.gl/forms/bM3aTVtgFQ

Виховуємо впевненість

Впевненість у собі – риса, яка важлива для кожної людини. Адже саме завдяки їй можна братися за серйозні справи та досягати успіху. Школярі ще мало задумуються над подібними поняттями і при певних невдачах причини шукають в будь-чому, тільки не в собі. А дарма… Якщо такий процес буде занадто запущеним, людина в майбутньому взагалі не зможе знаходити вихід з наявних проблем.
 

 

Тому впевненість потрібно формувати зі школи. І маленький крок в цьому плані бібліотека зробила разом з учнями 9-Б класу школи №1. Для них був проведений тренінг, в ході якого діти виявляли характерні ознаки та права впевненої людини. Окремо відбувалися дискусії стосовно того, що заважає бути людині впевненою, а також виявлялися відмінності між впевненістю у собі та самовпевненістю.